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教育部出國留學中心日語考試的種類
編輯:內蒙古蘇怡樂留學咨詢有限公司   時間:2016-12-15


  教育部出國留學中心《蘇怡樂國際》前往日本語言學校留學時需要擁有日語能力測試的N5或N4級水平,而前往日本的大學、專門學校等高等教育機關學習時,則至少需要有N2或以上水準的日語能力。在針對外國人的各種日語能力水平測試中,由日本國際交流基金會和日本國際教育支援協會舉辦的日語能力考試(JLPT)規模最大(參考人數每年60萬人)。除此之外,還有一些其他團體實施的考試也各有特色。

  在前往日本留學前的審查階段,被承認的日語能力的相關測試為以下幾種。現在《蘇怡樂國際》將其各自特征簡要說明:


一、實用日語鑒定

URL: http://j-test.jp/

什么是J.TEST

  全稱為實用日本語鑒定考試(以下簡稱J.TEST)。2007年8月獲國家勞動和社會保障部的認可。其主要功能就是對母語為非日本語的人員進行日本語能力的測試。

  1991年,日本語檢定協會開發了J.TEST。因為其鑒定方式科學合理,很快成了眾多學校和企業重要的標準。并逐漸成為錄用海外員工語言能力的依據,也有許多公司作為員工派遣、提升時的依據。所以每年都有許多企業組織員工集體參加J.TEST,其中也不乏有世界著名的大公司。

  日本文部省下屬的財團法人——內外學生中心出版的《外國留學生就職年報》中,將J.TEST對欲在日本就職的留學生進行了推薦。

  教育部出國留學中心《蘇怡樂國際》注重實際能力:J.TEST的基本思路是以實際應用能力為重。因此,出題結構上加重了聽力部分的比例(達總分的50%)。與此同時,對日本文化的理解、時事新聞及圖表分析方面也有相當的要求。

  教育部出國留學中心《蘇怡樂國際》鑒定范圍廣:不管是初學者,還是資深日語翻譯,J.TEST都可對其進行正確的評價。而目前在日語考試中,可適應企業在選用初、中、高級日語人才要求的實屬罕見。所以,對企業而言,J.TEST不失為一個對日語人才全面鑒定的考試。

  教育部出國留學中心《蘇怡樂國際》考試頻次高:J.TEST舉辦頻次高。隔月都有公開考試。最大程度方便了企業的人事培訓計劃的制作、新人的采用及人才的選拔之所需,同時也為日語愛好者對鑒定階段性日語的提高提供了一個平臺。另外,還可以應企業要求,單獨舉辦團體考試。

  教育部出國留學中心《蘇怡樂國際》便于考生的自我提高:為便于考生的自我提高,J.TEST考試結束后,僅需提交答題卡,考卷可以讓考生帶回(團體考試除外)。經批閱后,考生除了得到成績單、證書(對合格者)外,還可得到考生實際答題與標準答案的差異表。差異表上詳盡記載了每道問題的答對率及其他相關統計,將考生的問題所在盡表其上,最大化了自我鑒定的功效。


一卷多級的考試制度 

J.TEST考試分中高級(A-D級)及初級(E-F)兩種考卷。

中高級(A-D級)中分8個級別。

初級(E-F)中分3個級別。

由于是根據考試的分數來評判級別,將級別認定最大化,避免了單一考卷單一級別的諸多弊端。

J.TEST考試的人性化:

J.TEST更便于考生的自我鑒定。J.TEST考試完畢后考生只需交上答題卡,考卷可以帶回供日后參考學習(團體考試除外)。閱卷后,除了成績單、證書外,還給每位考生各自的差異表,差異表中明晰記載著各位考生考試的不足之處,便于自我鑒定,明確努力方向。


二、日語NAT-TEST

  日本語NAT-TEST是面向母語不是日語的日語學習者,判定其日語能力的考試。定位主要是針對赴日留學者及想在日本就業人員的能力鑒定考試。結合難度分為五個級別,由易到難分為5級、4級、3級、2級和1級,通過“文字?語彙”(文字詞匯)、“聴解”(聽解)、“読解”(讀解)三部分考試進行綜合的評價。出題的標準和構成與“日本語能力測試”(日能)基本相同。自2007年舉辦以來,各國的日語學習者及赴日留學人群為提高日語能力而不斷參與此項考試。僅2013年一年的報考人數便已超過3.9萬人。

1.在七個國家每年舉辦六次考試 

2.采用與日本語能力測試相同的命題形式:日本語NAT-TEST以日本語能力測試為基準,在命題形式和命題傾向上與其大體一致。 

3.考試結束后三周內公布考試結果:日本語NAT-TEST考試后三周內在官網公布合格者的準考證號。四周左右向考生郵寄成績單,合格的考生同時郵寄成績單及合格證。

4.發行成績單、合格證書以及成績證明:在申請留學簽證及大學入學時,本考試可發行作為日本語能力證明的【成績證明】。※ 成績證明僅面向日本國內的語言學校、大學及專科學校發行。

 

5級:語言知識(文字?詞匯):25分鐘、語言知識(文法)?讀解:50分鐘、聽解:30分鐘

4級:語言知識(文字?詞匯):30分鐘、語言知識(文法)?讀解:60分鐘、聽解:35分鐘

3級:語言知識(文字?詞匯):30分鐘、語言知識(文法)?讀解:70分鐘、聽解:40分鐘

2級:語言知識(文字?詞匯?語法)?讀解:105分鐘、聽解:50分鐘

1級:語言知識(文字?詞匯?語法)?讀解:110分鐘、聽解:60分鐘 


三、日本語能力試験(JLPT)

  日本語能力測試(JLPT/The Japanese-Language Proficiency Test)是對日本國內及海外以母語非日語學習者為對象,進行日語能力測試和認定。于1984年起在日本國內由日本國際交流基金會和日本國際教育支援協會(當時的日本國際教育協會)啟動。考試開始的第一年在15個國家實施,約7000人參加了考試。

  在中國由日本國際交流基金會與中國教育部海外考試中心共同協力舉辦。2011年發展為在全世界62個國家和地區實施,約61萬人參加的世界最大規模的日語考試。截止2009年,在我國37個城市設有70個考點。2009年將以前每年12月份舉行一次的考試改為每年2次,分別在7月份和12月份舉行。并且,為了滿足各種學習者的需求,2010年根據對以往不斷積累的數據進行分析的結果,啟動了更加重視交際能力的新的"日本語能力測試"。

URL: http://www.jlpt.jp/cn/index.html


日本語能力測試的等級認定標準

日本語能力測試有N1、N2、N3、N4、N5五個級別。最低的等級是N5,最高的等級是N1。


四、BJT商務日語能力考試

url  http://www.kanken.or.jp/bjt/about/

  作為一項世界通用測試,商務日語能力考試(簡稱BJT)是測試在商務和其他工作中所需的實用日語交流能力。根據日本企業和很多學習商務日語的人士對設立商務日語考試的強烈需求,日本貿易振興機構經過研發和模擬考試,于1996年在日本國內及國外9個國家和地區正式推出了“商務日語能力考試(簡稱BJT)”,并繼“日本語能力測試”之后得到日本政府的承認。現已在世界上14個國家的36個城市實施。每年6月、11月舉辦兩次。

  BJT是測試使用日語從事商務活動能力的權威性考試,與日本語能力測試不同的是,BJT更加重視考生日語的實際能力,特別是在商務領域的日語運用應對能力,以此客觀評價母語非日語人士商務日語的水平,為日本國內外企業錄用、使用優秀日語人才服務。因此在日本企業中獲得高度認可,具有較高的公認性和可信性。對有志于從事對日商務活動的人員來說,通過這一考試,對于就業、營業活動和未來的晉升都是很有幫助的。

  中國教育部考試中心于2007年底與日本貿易振興機構簽署協議,承接了BJT考試并負責在中國境內的實施。

  在外國人入境日本而提交的“在留資格認定證明書交付申請”中,BJT考試成績可與日語能力測試同樣作為審查的參考資料。BJT400分以上=日語能力測試2級以上。

 

考試對象:BJT考試是以母語為非日語并且日語為外國語或第二語言的日語學習者為對象。

考試目的:BJT考試所要測試的是語言交流的技巧,而不是有關日語以及商務本身的知識。

考試的具體目的如下。

?測試在日常商務工作中,是否具有使用日語進行交流的能力。

?測試是否具備能夠通過日語發揮考生的商務知識及商務策略的能力。

?測試是否具備對日本的商務以及經商習慣能夠使用日語進行適當行動的異文化調節能力。

?幫助排除商務交流中的誤解與障礙,促進國內外商務工作者的相互理解。


BJT被眾多企業和學校靈活的運用

企業:作為聘用、晉升的指標

日語學校:幫助學生升入大學    

大學:提升學生的資歷


  教育部出國留學中心《蘇怡樂國際》將日語的語法、詞匯和商務知識定位為前提知識,將信息處理能力和商務能力作為主要的測試對象。BJT是以具有語法、詞匯、漢字等的知識為前提,針對是否能靈活運用這些知識,對所面臨的信息進行適當處理這一交流能力進行客觀測試的考試。因此,需要運用日語的所有商務場合均為考試范圍。

  就應試者通過了幾級的日語能力考試進行了問卷調查。圖表匯總了日語能力測試1、2級獲得者的BJT的成績。結果發現,在日語能力測試中取得高級的人,在BJT中并不一定就能獲得高分。


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